FRANCÉS

Hola chic@s,
espero de todo corazón que estéis bien.

Os he dejado una nueva entrada en el blog de Francés para que no perdáis el contacto con la asignatura. Se trata de la lectura de uno de los dos pequeños cuentos en versión digital ( tenéis los enlaces para que los descarguéis ). Ya algunas compañeras habían leído alguno de ellos. El resumen en español es voluntario, pero si lo hacéis,  os contará como páginas de lectura del tercer trimestre.

Un abrazo a tod@s. Os echo de menos!!

PROLONGACIÓN DEL ESTADO DE ALARMA

Debido a que se ha ampliado el periodo de confinamiento durante 15 días más, vamos a poner una serie de actividades para que se vayan distribuyendo durante esos días que tendremos que permanecer en casa.

TODAS LAS ACTIVIDADES SE CORREGIRÁN EN EL COLEGIO, UNA VEZ HAYAMOS VUELTO A LA NORMALIDAD.

MATEMÁTICAS: Hemos mandado actividades de repaso del segundo trimestre. Ponemos  las soluciones de estas actividades para que el alumnado (con la supervisión del papá o la mamá) comprueben los resultados de esos ejercicios, y aquellos que estén mal, los vuelvan a repasar para averiguar dónde se han equivocado. 

• Página 139: 2,3,5,6,7
• Página 159: 11,12,13
• Página 162 y 163: 1,2,3,4,5,6,7,9 (menos las divisiones), 10, 11 (los dos primeros problemas).

Recordad que en los problemas hay que poner: DATOS, OPERACIÓN INDICADA, CUENTAS , SOLUCIÓN.

SOLUCIONES: (donde pone RM, significa respuesta múltiple, es decir, hay varias soluciones posibles, y se ha colocado un ejemplo de respuesta)

LENGUA:  

• Lectura de un libro que tengáis en casa adecuado para la edad.
• Hacer un diario de composición escrita en el cuaderno de lengua en el que cada día escribáis de 8 a 10 renglones expresando vuestras emociones, inquietudes, sentimientos y/o vivencias en esta situación tan excepcional.
• Completar la siguiente ficha. Si alguien no la pudiera imprimir para completarla puede copiar las actividades en el cuaderno y contestarlas en él.

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES: seguimos estudiando lo dado hasta ahora.

ACTIVIDADES DE MARZO

ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL PERIODO DE CIERRE DEL COLEGIO

LENGUA:  - terminar la ficha de ortografía sobre las reglas de acentuación.
                    - lectura diaria en voz alta delante de un adulto y contar después lo leído
                    - gramática: unidades de 1 a 7 (categorías gramaticales de las palabras)
                    - repaso del grupo nominal
                    - lectura de libros para llegar a las 1000 páginas.

MATEMÁTICAS: - repaso de cálculo de números naturales: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones por dos y tres cifras. Al regreso haremos un control de cálculo.
     
       En el cuaderno de matemáticas: (se corregirán a la vuelta):
            - números decimales: (lee con atención los recuadros de color lila del principio de las páginas del libro antes de hacer las actividades)
                    * sumas y restas: página 144: actividades 1,3.
                    * multiplicación: página 145: actividades 1, 2 (previamente lee el recuadro "HAZLO ASÍ"), 3.
                                                  página 146: 1, 2, 4, 5
                                                  página 154 -155: 1, 2, 3, 4, 5, 14.

DEBAJO HE COLOCADO UNOS VIDEO-TUTORIALES QUE PUEDEN SERVIR DE REPASO

C. SOCIALES: colocar las comunidades autónomas en el mapa mudo y estudiarlo. Estudiar la lista de las provincias de las diferentes comunidades autónomas que tienen en el cuaderno. Posteriormente estudiaremos las provincias en el mapa. Pueden ir colocando las provincias en el mapa mudo y estudiarlas.
En este enlace hay mapas interactivos para repasar con el ordenador o tablet:
                                          MAPAS INTERACTIVOS

C. NATURALES: estudiar los sentidos dados (vista, oído, olfato). Leer, escribir en el cuaderno y  estudiar los otros dos sentidos que quedan por el libro (gusto y tacto). Completar y colorear la ficha repartida.
DEBAJO HAY UNOS VÍDEOS DE LOS SENTIDOS DEL OLFATO, DEL GUSTO Y DEL TACTO

TODAS LAS ACTIVIDADES GRUPALES QUE HABÍA PLANTEADAS (POR EJEMPLO EL MURAL DE FRANCÉS) SE HARÁN A LA VUELTA. 

 

VIERNES 13:

MATEMÁTICAS:
LENGUA:
C.SOCIALES:  
INGLÉS:
MUSICA:

JUEVES 12:
RECORDATORIOS:
* FRANCÉS: Los grupos que no han terminado en el tiempo de clase el mural sobre l'école deben terminarlo en casa o en biblioteca. 
* CIUDADANÍA: Los alumnos/as que tienen el material de Ciudadanía en casa ( libro y cuaderno ) deben traerlo mañana a clase.

MATEMÁTICAS:página 132 numero 2
C. NATURALES: estudiar lo dado y hacer el resumen del funcionamiento del olfato
RELIGIÓN:  
LENGUA:
EDUCACIÓN FÍSICA:

MIÉRCOLES 11

INGLÉS: Martes 17 entregar proyecto DO I GET ... ?

LENGUA: Estudiar para el examen de mañana.

PLÁSTICA:  

CIUDADANÍA: 

MATEMÁTICAS: Página 132 número 1 y la número 5 de la ficha de cálc los. 

MARTES 10:

E. FÍSICA
C.NATURALES:hacer resumen del oido y colorear el dibujo
RELIGIÓN/ALTERNATIVA:alternativa ficha solo la 70
LENGUA:FICHA DE LENGUA 
INGLÉS:

LUNES 9:l
RECORDATORIO:EXAMEN DE LENGUA TEMA 7 jueves 12.

MATEMÁTICAS: Página 131 el 7 el segundo y el cuarto .Página 134 el cuatro.
LECTURA:
C.SOCIALES: estudiar mapa y el esquema.
LENGUA: estudiar para el control
FRANCÉS: Terminar el mural de la escuela.

VIERNES 6

MATEMÁTICAS:página 131 n 6 y pág  159 n 10. 
LENGUA:página 117 n 1,3 y 4. 
C.SOCIALES:  
INGLÉS:
MUSICA:  

JUEVES 5:

MATEMÁTICAS:página 129 ejercicio 2 y 3 y página 159 ejercicio 9.
C. NATURALES: terminar el proceso de ojo.
RELIGIÓN:  
LENGUA:semana próxima examen escrito de todo lo demos hasta el jueves.incluido el análisis morfológico, campo semántico. Ejercicio 7 y 8 de la página 115.
EDUCACIÓN FÍSICA:

MARTES 3:

E. FÍSICA:
C.NATURALES:COLOREAR Y ESTUDIAR LA FICHA DE LA VISTA.
RELIGIÓN/ALTERNATIVA:
LENGUA: 
INGLÉS:
Para el jueves, de la ficha de cálculo la primera cuenta de cada apartado.